小朋友們在仿真地鐵裡仔細觸摸感受。成都軌道集團供圖

“可以組織視障兒童去‘地鐵學院’參觀嗎？因為他們眼睛看不見，不知道地鐵是什麼樣子。”此前，視障人士、同時也是視障兒童培訓老師的菡倫向成都軌道集團提出了這樣的訴求。

今年“六一”，成都軌道集團聯動成都軌道交通職業學院，開展專場“觸感軌道，聆聽未來”校園開放日活動，邀請菡倫帶領30名視障兒童走進學院，讓孩子們實現了與地鐵親密接觸的心願。

第一次親密接觸“原來地鐵長這個樣子！”

“車輛段是休息、檢修的地方……”在學院的地鐵沙盤前，講解老師放慢語速，用生動形象、充滿畫面感的語言，為孩子們科普地鐵運行的原理。

在志願者的帶領下，孩子們伸出小手，仔細觸摸著仿真軌道、列車模型，感受著線條勾勒下的列車形狀。“這裡是車頭，這裡是車身，原來地鐵是這樣的！”不少小朋友興奮地驚呼。

菡倫說，觸摸是視障兒童感知世界的重要途徑，但平常乘坐地鐵時，車廂內乘客眾多，他們沒有機會觸摸感受。“通過觸摸仿真沙盤、地鐵車廂，孩子們能更直觀地了解自己乘坐的交通工具，這有助於克服對未知的恐懼，更好地融入社會、成長。”

全新解碼“軌道世界” 聽聲辨位開出完美“0標”

活動中，模擬駕駛室成了“爆款項目”。在志願者的講解和指導下，孩子們觸摸把杆，嘗試“駕駛”列車，模擬駕駛器前排起了一輪又一輪的隊伍。

“這個妹妹開出了‘0標’！”“0標”意味著“零誤差”停車的理想狀態。在熱鬧的模擬駕駛室內，9歲的萱萱憑借設備傳出的模擬風聲和志願者的語調提示，果斷判斷、按下把杆，拿下了“全場最佳”。

當所有人都在為萱萱歡欣鼓舞時，指尖的溫度、耳畔的聲音和周圍人發自內心的喜悅，在孩子們心中構筑起豐富而鮮活的“軌道印象”。小小的他們，用獨特的方式解碼著神秘的“軌道世界”。

被鼓勵、被肯定 這是最有意義的節日禮物

專程從資陽趕來的桐桐一路奔波卻滿心歡喜。她把對地鐵的喜愛和理解，融入橡皮泥創作中。從最初不知道地鐵的樣子，到一個列車模型的誕生，這場“雙向奔赴”在她的指尖完成了閉環。

“我以為當時隨口一提，沒想到真的可以實現。從前期聯系到活動籌備，我們都能感受到他們的用心。”菡倫很是感動。尤其當孩子們收到刻有盲文的活動証書時，她用了好幾個“感動”來形容自己的心情。

菡倫說：“視障兒童從小常被告誡‘危險不要碰’，容易對未知世界產生恐懼。但今天在模擬駕駛室，學院老師和志願者們沒有因安全顧慮限制孩子們的操作，反而鼓勵他們積極探索。這種被鼓勵、被肯定的體驗，是這個兒童節孩子們收到的最有意義的禮物。”

據了解，成都地鐵始終踐行“用心連接世界，溫暖暢通無阻”的使命。“愛心預約”乘車服務、“無障礙渡板”、高低位客服中心等舉措，創新推行“文明365”長效服務機制，持續為特殊群體及所有市民構建全齡友好的無障礙出行環境。

小朋友們觸摸列車模型，感受地鐵列車的形狀。成都軌道集團供圖

小朋友們觸摸軌道模型。成都軌道集團供圖

模擬駕駛室內，志願者帶領小朋友感受地鐵司機的日常。成都軌道集團供圖

張瑾萱在志願者講解下操作設備。成都軌道集團供圖

李茜桐用橡皮泥捏出自己腦海裡的地鐵列車。成都軌道集團供圖

小朋友觸摸活動証書上的盲文。成都軌道集團供圖

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