成都市馬鞍小學校“非遺進校園”系列活動啟幕 成都市馬鞍小學供圖

婉轉清音進校園，非遺薪火永相傳。近日，成都市馬鞍小學校以“清音雅韻·非遺傳承”為主題舉行“非遺進校園”系列活動。西南民族大學教授、成都市曲藝家協會副主席陳纓，市區音樂教研員、綿竹市紫岩教育集團教師代表，以及馬鞍小學師生、家長代表等參加活動，一同開啟校園美育與非遺深度融合的創新實踐。

自2008年起，成都市馬鞍小學校便將“非遺進校園”作為美育核心，構建起“價值引領—路徑拓展—品牌深耕” 三位一體的育人體系。在名家名師的引領下，深挖四川清音等非遺傳統藝術育人價值，深耕學校美育特色，讓非遺藝術成為培根鑄魂的生動教材，書寫著新時代美育的創新篇章。

文化是民族生存發展的精神命脈，藝術是傳承弘揚優秀傳統文化的核心載體。馬鞍小學將中華優秀傳統文化、地方非遺傳統藝術培植在校園的土壤之中，通過“清音傳唱”厚植民族心、民族魂，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。文化自信源於思想靈魂對民族優秀文化的高度認同、真摯熱愛和繼承發揚，這種“以藝載道”的教育實踐，讓學生發自內心的愛上民族優秀文化，在非遺浸潤中厚植民族基因。

教育的深度，源自資源的厚度。學校打破傳統教育邊界，構建“名家+名師+非遺傳承人”協同育人模式，彌補了學校教育資源的短板，為學校教育拓寬了實施路徑。優質教育資源與學校的牽手聯姻既激發了教育活力，也打破了校園的“圍欄”邊界，推動非遺藝術走出課堂、走出校門，實現美育資源開放共享，為民族優秀文化在校園煥發蓬勃生機提供了極具價值的嘗試探索。

品牌建設的背后，是“以文化人”的深度實踐。將四川清音作為學校品牌建設的核心，既充分發揮課堂教學的作用，又重點發揮課外實踐的作用。以此為切口，將中華優秀傳統文化厚植於學校的土壤，培養中華優秀傳統文化的繼承者和弘揚者，立德樹人、培根鑄魂，推動文化傳承創新，實現學校內涵發展新格局。

清音裊裊，余韻未絕。非遺藝術不僅是舞台上的表演，更是立德樹人的“活教材”。在名家名師的引領下，馬鞍小學將繼續以藝術教育為舟，載著文化傳承的使命，在培根鑄魂的航程中破浪前行。（王凡 實習生張若愚）

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