青少年朋友們，大家好！我是你們的老朋友何老師。今天，我要給大家推介一本書，書名叫做《永恆的追尋》。是為了紀念“四渡赤水”戰役勝利90周年，縣委宣傳部、縣關工委、縣教體局聯合編印、並向全縣中小學校贈閱的青少年紅色教育讀本。我因酷愛紅色文化，所以成了編者之一。

在這本書中，有經過論証的史實、有可歌可泣的故事、有生動鮮活的文字、有珍貴真實的圖片。之所以要推介這本書，是希望你們去觸摸中國革命的滾燙脈搏、去對話波瀾壯闊的紅軍長征、去熟知奇兵迭出的四渡赤水、去解析古藺高速的發展密碼，從而熔鑄“紅色性格”、涵養“紅色氣質”。

讀本第一部分——長征精神放光芒。簡要介紹了長征的起因、長征的艱險、長征的意義與精神內涵等。在長征的大事件中，巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、過雪山草地等，能讓我們去更加深入了解紅軍長征的艱苦卓絕，更加珍惜今天幸福生活的來之不易，從而立下報國之志、堅定強國之心。

讀本第二部分——四渡赤水在古藺。重點介紹紅軍在轉戰古藺的54天裡，召開的6次重要會議、取得的5場戰斗勝利、走過的9個主要渡口、保存的7處遺址遺跡、留下的9件革命文物（均為其中的代表）。這能加深我們對“四渡赤水出奇兵”內涵的理解，從而激發建設紅色古藺的自信心。

讀本第三部分——軍民魚水一家親。講述了“賀子珍長征托孤”“黃荊女英雄春秀”“百姓勇救小紅軍”等12個軍愛民、民擁軍的感人故事。特別是“軍民聯手搭浮橋”“紅軍贈參救老鄉”“赤腳醫生救傷員”等，讓我們更加重視團結的重要，從而為祖國的完全統一、為民族的發展進步付出努力。

讀本第四部分——八百男兒當紅軍。講述了古藺青年陳紹清、高子貴、鄧叔明等10位參加紅軍的革命故事。特別是為護戰友勇犧牲的王明清、獨眼也能殺敵人的苟維偉、茫茫草地埋忠骨的余少清等，他們追求真理、視死如歸的精神，詮釋了“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的深刻內涵。

讀本第五部分——川南古藺多英雄。講述了革命詩人鄧均吾、抗日英雄駱健郎、旅法志士李鐵梁等10位古藺先賢的革命故事。其中，被載入《國家英烈》的趙瑞林、犧牲在重慶渣滓洞的黃鐵材、對越還擊戰中一等英模傅志宏等的英雄事跡，將激勵我們大家不怕困難、頑強拼搏、勇攀高峰。

讀本第六部分——藺州少年話傳承。精選了10篇近年來縣內中小學生撰寫的“傳承紅色基因”主題文章。其中，《老祖祖的大煙杆》曾獲全國一等獎、《佳音》曾獲四川省一等獎、《青年正當時》曾獲古藺縣一等獎。這些文章，對於大家今后的比學趕超、志存高遠、報效祖國有一定激勵作用。

為了本書的編寫，編者們深入基層、走近群眾，挖掘資源、調查研究，查閱資料、收集素材，力圖每一個故事、每一位人物均有史可依、有據可查﹔爭取每一篇文章、每一個版塊均有可讀性、有親和感﹔務求每一頁書稿、每一張圖片均有嚴謹性、有吸引力，這也是對長征精神的一種堅定傳承。

這本書非常適合小學高段和初中學生，小學中低段可以在老師的指導下閱讀。我們在閱讀本書時，不能跑馬觀花，不要囫圇吞棗。放學后，我們可以看一看﹔玩累了，我們可以翻一翻﹔聚會時，我們可以講一講。多做讀書筆記、多寫學習心得，一段時間過后，你會認為“我是多麼的了不起”。

紅色文化是寶貴財富，更是當代青少年成長過程中不可或缺的養分。我們在閱讀本書時，不僅要積極提升文學素養，更要在其中汲取前行動力。把學到的知識、懂得的道理、獲取的力量落實到今后的學習、生活和工作具體行動上，為實現偉大“中國夢”而努力奮斗，這也是我們編印本書的初衷。

古藺的紅色資源，遠遠不止書中所記﹔古藺的英雄故事，遠遠不止書中所載。由於讀本版面原因，挂一漏萬實屬無奈。我們讀這本書，要帶著虔誠的態度，要帶著進步的目的。我希望，大家通過閱讀此書，能夠收獲到更多的前進資本﹔我堅信，大家通過閱讀此書，能夠尋求到更多的力量源泉。

來源：古藺縣關工委

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