2024年中國基礎教育創新案例名單（部分）

人民網成都2月8日電 （趙祖樂）2月7日，2024年中國基礎教育創新案例發布，四川省教育科學研究院院申報的《“五個變化”把〈讀本〉講深、講透、講活》思政課教學改革案例成功入選，被評為“強化黨建引領，落實立德樹人根本任務”類創新案例。

據悉，為充分展現基礎教育戰線持續深化基礎教育改革、加快推進教育強國建設取得的積極成效和創新經驗，在教育部基礎教育司指導支持下，中國教育報刊社自2024年9月中旬以來，面向全國各地和中小學校征集基礎教育創新案例，共收到案例申報2089個。經過嚴格、審慎的專家評審，共遴選出十大類別，每個類別各10個，共計100個基礎教育創新案例。

此次入選案例主要呈現出三個方面的特點：一是高度聚焦立德樹人根本任務與關鍵要求﹔二是充分展現基礎教育高質量發展新動能﹔三是突出解決人民群眾急難愁盼問題。

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