“老師，我看到閃電啦！”10月22日上午，來自川南幼兒師專附屬實驗幼兒園的32名小朋友到川南幼兒師專少兒科學知識普及基地，開展了一場有趣的“科技探秘”之旅。

在科技長廊，孩子們首先來到生物觀察區，參觀各種動植物標本，一邊近距離的觀察動植物的形態外貌，一邊聽老師講解每種動植物的習性、特點。隨后，來到科技探索區，觀看神奇的物理實驗，親手觸碰、親自感受各種實驗操作。風的產生、聲音的震動、電能的運用……在科學作品制作區和自制科技作品展覽區，一件件科技作品令孩子們大開眼界，一次次科技體驗讓孩子們感受到科學的神奇與奧妙。孩子們還前往幼兒繪本館，在科普志願者的帶領下，感受閱讀的快樂。

“在這裡，我們充分利用VR虛擬仿真室和游戲實訓室，讓小朋友們能夠沉浸於虛擬世界中，通過身臨其境的體驗，讓孩子們在‘ 繪玩游戲’中更真實地、更直觀地了解科學知識﹔同時，通過閱讀繪本學習科學知識，培養科學解決問題的思維 ，在每一位參與到科學探究課程中的孩子心裡播下科學的種子。”川南幼兒師專康養學院智慧健康與養老專業2022級3班科普講解員志願者黨蜻穗介紹。

川南幼兒師專高度重視科學教育，2018年建成兒童科普教育繪本基地，面積22923平方米，建有科技長廊（含生物觀察區、科學探索區、科技作品制作區、自制科技作品展覽區等）、幼兒繪本館、幼兒科技教育實訓室、VR虛擬仿真室等6大功能區，共同搭建少兒科學知識和幼兒教師教育科技知識普及平台，著力打造科學性與啟蒙性相統一、知識性與思想性相統一、教育性與趣味性相統一的少兒科學知識普及基地。該基地2022年被四川省委宣傳部、四川省社會科學界聯合會批准命名為“四川省社會科學普及基地一一少兒科學知識普及基地”。基地依托校內外實踐基地，以虛擬仿真、音視頻、紙質等多形態自制繪本為主要形式，開展“掌握科學知識-外化知識-自主設計繪本-傳播科學知識”的全鏈條科普教育。

“媽媽，我以后再也不敢浪費水了。”“我也不亂扔塑料袋了，以后去超市我都自己帶布袋。”10月20日，川南幼兒師專數字化科普教育兒童繪本基地開展科普開放日活動，當地幼兒園60余名家長帶著小朋友來到基地參加活動。川南幼兒師專學前教育學院陳怡錦和李敏同學為小朋友們解讀了《小塑料袋的旅行》和《如果沒有水》兩本科普繪本，並通過有趣的親子游戲，引導小朋友們保護環境、節約用水。該基地2023年入選內江市市級科普基地，基地不定期舉行各類繪本科普親子活動，面向市民免費開放，為幼兒科學教育提供服務，提高公眾科學素養。

“近年來，基地舉辦講座及培訓30余場次、主題活動26場次、閱讀2萬余人次，設置數字科普視窗5個，發放科普宣傳資料上萬份，網站科普內容閱讀量3萬余次，科普基地媒體報道10余次，受眾人數10萬余人次。在第十一屆全國科學教育專業師范生教學技能創新大賽（學前組）比賽中，我校學生獲得3個一等獎、3個二等獎，2個三等獎，學校獲優秀組織獎。”川南幼兒師專教務處處長唐廷秀說。

學校以科技長廊、繪本館、隆昌科技館等實踐場館為依托，通過學報《新時代學前教育研究》《成渝地區雙城經濟圈職業院校學前教育科普論叢》等途徑傳遞科學知識。2023年獲批立項四川省科技計劃項目——漢藏雙語少兒環保科普圖書創作研究，編寫了少兒科普圖書《守護美好家園》和面向學前教育專業師范生的新形態數字教材《幼兒教師科學素養》，聯合幼兒園編寫了少兒科普活動指導書《幼兒園科學小實驗》《幼兒園科技小制作》等。開發主題科普繪本教育幼兒園課程，開設少兒科普類特色課程，其中《幼兒教師科學素養》課程2023年獲批為四川省職業教育創新創業示范課程，《少兒編程》和《科技活動設計與實施》入選校級在線開放課程建設項目。

“學校秉承‘五繪科普，潤澤童心’的理念，通過‘繪話圖畫+繪聽故事+繪演故事+繪做圖書+繪玩游戲’，定期舉辦科學小課堂、公益科學課、玩轉知識星球等一系列有益思維拓展和創新能力的科學體驗活動，對川南幼兒師專學生和區域少年兒童普及推廣科學知識與人文精神。同時在開展科普工作的研究闡釋中提升師生科學素養。”川南幼兒師專副校長王雪媛表示。

川南幼兒師專黨委書記段永清說：“實施科技自立自強戰略，必須從幼兒抓起，從幼兒教師教育抓起，為他們在今后的幼教工作中激發少兒的求知欲和好奇心打下堅實的知識和能力基礎。川南幼兒師專通過開展‘一批科研項目、一批教改項目、一批繪本、一批校（園）本教材、一系列活動’等‘五個一’工作，整合資源，組建團隊，積極發揮基地科普功能，為推動科普工作、塑造和傳播科技美作出了積極貢獻。”（張娜娜）

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