金秋十月，糧滿大地。河北省石家庄市正定縣，滹沱河蜿蜒向前，秋風吹過玉米地，沙沙作響。

　　南崗鎮小客村的種糧大戶祁銀鎖一早就來到田裡，等著從保定趕來的河北農業大學師生。這是農大的一片攻關試驗田。

　　“叔，來了啊！”資源與環境科學學院博士生吳偉遠遠看見祁銀鎖，熱情招呼，“您家玉米收了吧？”

　　“早幾天就收了，畝產1200斤，還不賴。”祁銀鎖迎上去，“今天來瞧瞧你們的。”

　　今年“三夏”，農大師生與祁銀鎖約定了一場“擂台賽”。

　　滹沱河周邊農田多是砂質土壤，保水保肥性差，不利於庄稼高產。農大在這裡設立“百畝攻關試驗集群”，定期採樣做試驗。

　　“通俗地說，就像先給土壤‘體檢’，再配‘營養餐’。”帶隊教師薛澄介紹，針對不同土壤的實際情況，通過施用不同類型微生物菌劑，來改良土壤、促進作物生長，進而實現增產。

　　與土地打交道30多年，愛動腦筋的祁銀鎖在自家田裡也做起了試驗：一塊地分成兩部分，一邊隻用化肥，另一邊還用了養殖場糞水，“這是摸索出來的土辦法，想試試到底能不能增產。”

　　7月的一天，農大師生來到試驗田，測定株高、莖粗以及葉綠素含量。祁銀鎖也興沖沖地跑去看。

　　隻見一米見方的土坑裡，教師張猛正帶著幾個學生觀察土壤剖面，“耕層大約有25厘米，往下就是砂土，屬於培肥型中低產田。”

　　“俺的地也這樣。水少了，怕旱﹔水多了，肥就沖跑了。”祁銀鎖接過話茬，“你有嘛好法兒？”

　　“我們用了秸稈還田、優化施肥的方法，還施了微生物菌劑。”順著張猛手指的方向，幾組地劃分開來，寫著不同菌劑名稱的幾塊標牌立在地頭。

　　“俺家地裡也做試驗哩，幫瞧瞧去？”祁銀鎖發出邀請，師生們起了勁，說走就走。

　　來到自家的玉米地，祁銀鎖自豪地介紹起他的“土方”。

　　“連年直接大量使用糞水，土壤容易鹽漬化，產生病虫害”“微生物菌劑促根增產，還能抗病”“上半年咱試驗田裡的小麥，增產兩成多”……學生們議論開來。

　　“可我用這個辦法，效果也不錯。”祁銀鎖說，“你們的菌劑真管用？”

　　“叔，從現在起咱打個擂台咋樣？等入秋打玉米看結果。”年輕學生初生牛犢。

　　“好，那就比比看！”種糧大戶也不含糊。

　　玉米一天天長高，農大師生多次往返學校與試驗田，仔細觀測記錄長勢，取回不同樣品對比分析……祁銀鎖也一直惦記著這場“擂台賽”，經常到田裡察看庄稼長勢。

　　轉眼到了秋收，玉米地裡又熱鬧起來，迎來收割前農大師生的最后一次取樣。

　　“現場能測出產量嗎？”祁銀鎖鑽進試驗田問道。

　　“科學的數據要回實驗室才能分析出來。”教師許華森解釋，“但是，現場可以做一個直觀對比。”

　　他從幾塊田裡各掰一些玉米，依次碼放，“這是施用不同類型菌劑的玉米，您看看，有什麼區別？”

　　祁銀鎖是個明眼人：自己地裡的比最大的短了兩三厘米。

　　“普通的是16行、每行34粒，咱們的是18行、每行38粒。”有學生快速報出結果。

　　“這場‘擂台賽’還是大學生贏了！”祁銀鎖豎起大拇指。

　　“誰贏不重要，我們就想做個示范。”吳偉一拱手。

　　“馬上要種冬小麥，指導指導我成不成？”祁銀鎖說。

　　“成啊！”許華森爽快地掏出手機，“留個聯系方式，有啥問題隨時找我。”

　　圍攏過來的農民也議論開了，越說越熱鬧。玉米地裡蕩漾著豐收的喜悅。

　　《 人民日報 》（ 2024年10月11日 03 版）

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