“太陽出來亮東邊，得勝花燈跳起賽神仙﹔新農村建設掀高潮，得勝一片新面貌……”7月初，四川省瀘州市瀘縣得勝花燈第七代傳承人楊光明帶領瀘縣姐妹花燈演藝團到古藺縣表演花燈。充滿地域特色的裝扮、婉轉動人的優美唱腔、鄉土氣息濃郁的表演，抓住了大家的眼球。

作為得勝鎮傳統文化的代表，得勝花燈表演成為當地烘托節日氛圍、婚喪嫁娶不可缺少的歌舞表演。楊光明每年演出花燈上百場，深受大家歡迎。

歷史悠久、文化底蘊豐厚的得勝鎮，近年來通過對文化資源的挖掘，把文化元素融入美麗鄉村建設，既豐富了農民的精神文化生活，又涵養了文明鄉風，用文化自信賦能鄉村振興，讓鄉村如詩如畫。

非遺進校園 文化代代傳

每天10點，在得勝小學特色大課間活動上，全校872名學生都會拿起扇子等道具進行得勝花燈的唱跳。傳統的花燈旋律，配以積極向上的唱詞，加上學生們元氣滿滿的表演，完美展現了傳統文化和現代文化的激情碰撞。這些學生，還曾帶著得勝花燈登上瀘縣首屆非遺“村晚”的舞台。

得勝小學校長劉海嘯介紹，學校把得勝花燈納入活動課程體系，作為精品課程來打造，推動非遺進校園。為了讓得勝花燈適合學生表演，學校邀請楊光明教授學生基本唱跳動作，校內老師又結合現代舞蹈動作和運動量，對花燈表演進行了藝術再創作。

得勝花燈展演。陳先友攝

得勝小學將花燈課程與三級課程整合，語文課講花燈的起源、特點、形式、內涵、傳承等，美術課畫花燈，音樂課唱花燈，手工課做花燈。校園內還規劃建立了花燈文化長廊、花燈板報、詩詞中的花燈、班級非遺文化牆、非遺傳承工作坊等文化陣地，營造濃厚的花燈文化氛圍。

“在弘揚中華優秀傳統文化中尋找精氣神，促進優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，以時代精神激活地方優秀傳統文化生命力。”在劉海嘯看來，這正是推動非遺進校園的意義所在。

在得勝鎮，遇到重要活動、節慶或者村民辦紅白喜事，大家都會邀請花燈藝人來表演，村民們還可以通過集訓后上台表演。

得勝鎮仁和村村干部李梅的婆婆王興玉是仁和花燈姐妹團的“台柱子”之一，王興玉在家裡唱跳練習花燈的時候，李梅耳濡目染，於是多次和仁和花燈姐妹團一起表演。“在仁和村，很多村民都會花燈的經典唱詞和動作。”李梅說。

李梅的孩子肖文從小就對舞蹈感興趣，一聽到花燈的旋律就會手舞足蹈，李梅便將錄制的花燈教學視頻放給孩子看。現在7歲的肖文已能完整地跳完一支花燈舞。“花燈是得勝鎮的省級非物質文化遺產，我們要一代一代傳承下去。”李梅說。

目前，得勝鎮擁有花燈、曲藥2個省級非遺，茶葉、盤龍黃鱔等4個縣級非遺。該鎮還在仁和村打造了非遺傳習所，展示得勝鎮和瀘縣非物質文化遺產的歷史沿革和發展，進一步豐富了村民的精神文化生活。

守護“國保”龍橋 傳承龍之血脈

潺潺溪流，歲月悠悠，一座座龍橋佇立在瀘縣的河流上，經過歲月的洗禮，將古與今的文化歷史與人文風景連接了起來。

瀘縣是“龍文化之鄉”，也是“龍橋之鄉”，保存至今的龍橋有179座，其中被納入全國重點文物保護名錄的龍橋有47座。得勝鎮境內，坐落了仙濟橋、江安橋、五子凼橋和欄灣橋4座納入全國重點文物保護單位的龍橋。

江安橋坐落於仁和村10組的一片石灘上。該橋屬於6墩7孔平板石橋，雖然隻有兩個石雕龍頭，但造型奇特，額頂中部呈脊梁狀高突，龍眉呈乙狀旋紋，在瀘縣的眾多龍橋中，顯得與眾不同。橋頭一側有石碑及土地小廟，石碑上刻有《重修江安橋記》，內容大部分風化脫落，依稀可見部分捐資人的姓名，還有“大清同治六年”等字樣。

龍橋之一的仙濟橋。方洪英攝

與江安橋同屬一條溪流上的仙濟橋，同樣位於仁和村10組，建造年代也為清同治六年（1867年）。該橋共4墩5孔，4個橋墩各有一尊龍形圓雕，雕刻手法簡約而不失生動，具有典型的清代風格。這座橋實際上是一座連接瀘縣和龍馬潭區的橋，隨著時代的發展，仙濟橋的交通功能已逐漸丟失，隱沒於溪流邊。

五子凼橋，位於得勝鎮龍陰溝村3組與10組交界處，橋為南北走向，建造年代為清代。該橋為石質平板梁橋，兩側無欄杆，3墩4孔。兩側橋墩上各有一尊圓雕龍頭，呲嘴露牙，形態像鱷魚，其整體保存較好。五子凼橋是瀘縣眾多龍橋的典型代表之一，對研究當地交通、藝術、民俗、經濟有重要價值。

欄灣橋位於得勝鎮白象村11組新房子屋基東側約100米的丘間窪地上。該橋為石質平板梁橋，4墩5孔，呈西北東南走向，其建造年代為清代，橋中央兩橋墩各有龍首圓雕一尊。龍首微啟，露舌呲牙，鼻、目突出，雕刻手法細膩，線條流暢。

在得勝鎮，“龍”已經融入大家的生活。仁和村在日常的活動中會潛移默化地向村民們宣傳境內的龍橋，並組織人員定期巡河查看龍橋保護情況。“龍橋是老祖宗留下來的，歷史悠久，大家要守護好。這不僅是對文物的保護，也是對得勝文化的傳承。”仁和村黨總支副書記劉潤梅說。

目前，得勝鎮擁有不可移動文物95處，其中國家級文物保護單位4個、省級文物保護單位1個、縣級文物保護單位4個。

推動精神文明建設 支撐鄉村不斷發展

“父老鄉親們，大家不要違規辦升學宴。”每年中高考放榜前，仁和村都會發布倡議書，呼吁大家不辦升學宴、不赴升學宴。

歷史文化底蘊厚重、民風淳朴、村民團結和睦的仁和村，2017年成功創建為全國文明村。如何保住這塊金字招牌？

近年來，仁和村以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以家風建設為切入點，推動農村精神文明建設，努力建設“業興、家富、人和、村美”的幸福美麗新村。仁和村著重服務好老年群體、青年群體、兒童群體、婦女群體，組織青年外出學技術，邀請農業專家到村開展科學知識、農技知識培訓，開展暑期留守兒童活動，帶領婦女學跳壩壩舞等。

文明建設是一項浩大的工程，光憑村干部的力量是遠遠不夠的。仁和村村委擴大組織構架，匯聚了黨員、協會、群團、外出務工人員力量。

在得勝鎮，“龍”已經融入大家的生活。陳先友攝

在農村精神文明建設及家風家訓建設中，仁和村找准典型選樹方法，根據不同時期的需要，先后開展了文明家庭、“四好”家庭、好公婆、好兒媳、好鄰居、和諧大院、孝德模范等評選。去年冬至，仁和村村民向元芬家庭被評選為村級“先進文明家庭戶”。向元芬全家主動打掃庭院，積極參與各類志願服務，帶動了其他村民參與美麗鄉村建設。

推動精神文明建設，助力鄉村文化振興，不僅有社會效益，還有經濟效益。近年來，仁和村村委按照“村組引導、村民主體、社會參與”總體思路，不斷推動當地經濟建設，以“村委+協會+農戶”的模式，統籌組建生姜、藤藤菜、花木協會，協會實行農產品生產、宣傳、銷售三位一體管理，促進產業快速發展。2023年，仁和村村民人均純收入達到2.8萬元。

據悉，接下來，得勝鎮將在實施鄉村振興中堅持兩個文明一起抓，激活農村文化，培育文明鄉風、良好家風、淳朴民風，不斷提高鄉村社會文明程度，煥發鄉村文明新氣象。（彭茜、張婷）

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