“讓我們來數一數這個圖形有幾個角，一、二、三……有三個角，那麼我們就叫它三角形。”9月7日，記者見到自貢市沿灘區特殊教育學校老師韓天學時，他正在輔導學生。

有著豐富特殊教育經驗的韓天學經常“變著花樣”強化學生記憶，例如切水果時，他會切出一個個幾何形體，讓學生辨認並以此作為獎勵。

據了解，這名來自貴州畢節大山裡的小伙子曾因背著雙目失明的父親求學、任教感動千萬人，並先后榮獲貴州省“立志成才十佳大學生”， 中國“大學生自強之星”提名，“鄉村好青年”“ 中國好人”以及四川省“孝老愛親”道德模范等稱號。而和沿灘特校結緣，源自其大學畢業求職時，和時任該校校長王世林的一番對話。

“在電話裡，我就提了一個條件‘要帶父親一起過來’，問了一個問題‘工資能不能養活我和父親’（當時韓天學屬臨時聘用，工資較低）。” 韓天學回憶道，當時電話那頭的回答很干脆“你過來以后有吃有住，隻要節約點用，每個月工資還有剩余”。

2015年9月，為了迎接韓天學父子的到來，沿灘特校專門騰出生活大樓底樓一套一室一廳一衛的房間。從此，韓天學在自貢扎下了根。

據悉，韓天學不但在教學上“有兩把刷子”，在照料學生生活上同樣不遺余力：他不但准備了一套理發工具，定期幫學生理發，還主動長期為班上一位行動不便的學生打飯、洗碗。有一天，韓天學接到一位家長打來的電話，稱因家裡經濟困難打算讓孩子退學。韓天學提出的解決方案是他自掏腰包，每個月為孩子提供360元的生活費。

幾年前的一天，韓天學和家長閑聊時了解到，一位為了方便孫子上學、在學校附近租房子的老奶奶生活十分窘迫，自己種啥吃啥，基本上沒上街買過菜。從那一天起，韓天學每次到菜市場買肉時都會多買一份給她。為了顧及老奶奶顏面，他會說“順便帶了點肉”或者“多買了一點排骨”，只是從來沒收過對方一分錢。

“陪伴著特殊孩子們成長，要有耐心，有恆心。孩子們成長很慢，需要我們靜靜地等待。” 韓天學表示，“陶行知先生說‘沒有愛就沒有教育’，對於我們從事特殊教育的老師更應當如此。”

據了解，沿灘特校現有學生120多名，其中在校生80余名，其余為送教上門或在普通學校隨班就讀。他們當中有腦癱、自閉症以及智力障礙或多重殘疾患者，不少學生生活不能自理。

“一個星期過了，一個月過了，一個學期過了……在他們身上可能隻有一個小小的變化，例如能握住筷子吃飯了，能自己上廁所了……”沿灘特校校長謝向陽介紹，特校教師付出的特別多，不僅負責傳授文化知識，還要管學生吃喝拉撒，甚至尿褲子、拉肚子。一般來說，老師的成就感多來自學生的反饋，但這方面特校老師獲得的卻很少。

“在陪伴孩子的過程中，我們同樣在成長、在進步。” 韓天學說，“這就是作為一名特教老師的收獲。”（自貢網記者 張才 宋姿熠）

來源：自貢網

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