“學校變得更大了、更美麗了，功能室也變多了，現在我們農村學校也變得和城區學校同樣好！”這是四川省瀘州市敘永縣觀興中心校六年級一班學生蘇蕊蕊說的話。

近年來，敘永縣委、縣政府把教育擺在優先發展的戰略位置，將有限的財力向教育傾斜，讓學校應建盡建、教師應招盡招、待遇應保盡保，擴大優質教育資源供給，傾力打造“教育強縣”，不讓永寧后代吃虧。

大山懷抱裡的赤水中心校。敘永縣教育和體育局供圖

硬件投入 夯實教育基礎

“學校就像一座城堡一樣，我太喜歡啦！”敘永縣赤水鎮中心校五年級一班的楊紫涵說。

距離敘永縣城97公裡的赤水鎮，整潔明亮的教學樓、寬敞舒適的教室、嶄新的塑膠跑道足球場，音樂室、美術室、舞蹈室、閱覽室等一應俱全，學校環境、硬件設施相比以前有了質的飛躍。2018年至2022年，敘永縣委、縣政府在項目經費、其他工作經費“雙壓縮”的情況下，仍然優先保障教育，確保實現“兩個隻增不減”。全縣教育投入66.7億元改善辦學條件，增加學校佔地958畝，滿足學校改造和各類校舍、運動場建設用地需求，實施基礎設施建設項目288個，添置計算機7860余台、新增圖書78.6萬冊，建成多媒體教室1150間，配齊配足了實驗設施設備和音體美器材，全縣學校發生了翻天覆地的變化。

在敘永縣實驗小學新校區及陽光幼兒園項目建設現場，機器轟鳴聲不絕於耳，數台挖掘機、裝載機不停地運轉，卡車裝載建筑材料、棄土進進出出，吊機來回穿梭，工人們奮戰在各自的施工點位上，一片火熱的建設場景。近年來，城鎮化進程加快，縣城區幼兒園、中小學學位供需矛盾較為凸顯，給教育發張帶來巨大挑戰。為滿足人民群眾的需求，進一步擴大縣城區優質教育資源，2022年，敘永縣委、縣政府投資3.33億元，啟動敘永縣實驗小學新校區項目及城區4所公辦幼兒園項目建設，預計2023年9月建成投用，可增加縣城小學學位1890個、學前教育學位1320個，能有效緩解城區學前教育和義務教育學位供需矛盾。與此同時，2023年將建設完成敘永三中圖書綜合樓、龍鳳中小學寄宿制項目建設，啟動縣教師進修學校、職教產業園等項目，為建設“教育強縣”夯實硬件基礎。

人才保障 強化隊伍建設

教育要發展，教學質量要提高，擁有一支品德高尚、業務精良的教師隊伍至關重要。針對邊遠地區教師“招不來、留不住、教不好”的突出問題，敘永縣通過“引進+保障+培育”措施，大力加強教師隊伍建設。

合樂苗族鄉校園大課間竹竿舞。敘永縣教育和體育局供圖

根據崗位空缺、結構比例和人員現狀等，敘永縣及時做好崗位調整及公開招聘工作，並向農村邊遠地區傾斜。2018年至2022年，敘永縣通過“公招+引進+定向培養”等方式，暢通教師來源渠道，公開考試招聘教師216名，引進研究生9名，專項直招農村高中教師10人﹔大力宣傳省屬、市屬公費培養師范生計劃，鼓勵高中畢業生報考，全力做好省屬、市屬公費師范畢業生簽約工作，力爭吸引更多敘永籍畢業生回敘永從事教育工作，5年簽約省屬公費師范生191人、市屬公費師范生278人，讓教師“招得來”。切實保障教師待遇，發放農村教師生活補助1.29億元、鄉鎮工作補貼1億元、班主任津貼0.14億元，特殊教育學校教師提高15%績效工資19萬元，增強崗位“吸引力”﹔持續落實農村小學教師職稱評聘傾斜政策，5年共102名農村教師享受傾斜政策被評聘為一級教師，256名農村從教30年教師晉升高級教師職務﹔全縣修建教師周轉宿舍569套，鄉村教師住宿問題基本得到解決，讓教師“留得住”。借中國電科集團、浙江省蓮都區對口幫扶契機，實施新教師、青年教師、骨干教師、班主任等全員培訓﹔每年選派100名教師和管理干部前往浙江省麗水市蓮都區開展培訓交流，選派4名管理干部到蓮都區學校挂職鍛煉，13所學校與蓮都區學校簽訂結對幫扶協議，開展線上、線下交流學習﹔全縣18個研修聯盟進入第二次轉型升級階段，在“1+6”成功經驗的基礎上，積極與龍馬潭區、納溪區對接，融入“1+1+N”共同體建設﹔實施“名師工程”，成立38個縣級名師、名校長工作室，精選業績優秀、愛崗敬業、樂學善研的專兼職教研員作為領銜人，每個工作室遴選20名在學科領域中的骨干教師組成研修團隊，創建“1+20+N”的研修模式，2023年新擴建12個縣級名師工作室，實現初高中幼兒園各領域的全覆蓋﹔創建市級名師工作室1個，發展工作室成員20名﹔創建省級名校長工作室1個，發展工作室成員8名﹔培養首批渝西川南（瀘永江榮）教育共同體名師工作室成員5人、省級名師工作室成員2人、省級名校長工作室成員8人，構建“國培—省培—市培—縣培—校本研修”一體化培訓體系，讓教師“教得好”。

“我從來沒想過會登上這麼隆重的領獎台。”在第38個教師節表揚大會的現場，優秀教師獲得者鐘凌難掩激動。連續兩年，敘永縣委、縣政府每年召開“尊師興教耀永寧”表揚大會，隆重表揚縣優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師，縣領導及各鄉鎮、縣級各部門主要負責人參加，在全社會營造尊師興教的氛圍。同時，縣領導、縣級部門分別到聯系學校開展教師節慰問，為廣大教師送上節日祝福。敘永縣多措並舉，讓教師“招得來、留得住、教得好”，為建設“教育強縣”夯實人才隊伍。

內涵發展 提升育人質量

“我相信，以這次授牌為契機，在省、市、縣硬筆書法家協會的專業指導下，通過全校師生的共同努力，敘永三中書法特色教育會更上一層樓。”敘永三中黨總支書記、校長李蓮卉如是說。

摩尼中學茶山勞動實踐課。敘永縣教育和體育局供圖

今年3月10日，“康養竹鄉  畫稿敘永”四川省硬筆書法大賽頒獎儀式暨獲獎作品展在敘永三中舉行，四川省硬筆書法家協會授牌敘永三中為“四川省硬筆書法教學基地”。一手好字，受益終身，敘永三中以硬筆書法作為特色教育突破口，著力打造“墨香校園”，讓學生受益終身。

而在摩尼中學360畝的茶山勞動實踐基地上，學生漫山遍野的活蹦亂跳，在勞動中體驗生活、習得知識，這是摩尼中學茶山勞動教育實踐課程。

近年來，敘永縣積極探索“五育融合”育人模式，目前，全縣學校詩詞楹聯學習和創作已蔚然成風，有18所學校創建為詩詞教育基地校，師生參加全市愛國主義詩詞大賽成績斐然。陽光體育堅持不懈，校園足球蓬勃開展，成功創建“全國青少年校園足球特色學校”10所、“全國青少年校園籃球特色學校”1所。摩尼中學成功創建全國“國防教育示范學校”，落卜中心校禁毒教育在全省推廣，敘永一中被授牌為瀘州市“黨史學習教育基地”，城郊中學被授牌為敘永縣“兒童文學創作基地”。石廂子會議舊址成為厚植學生愛國情懷、筑牢精神之基的第二課堂，水尾中心校綜合實踐走進畫稿溪國家級自然保護區科研宣教中心，枧槽中小學探秘非遺苗族蠟染扎染，兩河中小學觸摸匠心走進吊洞龔砂鍋，而麻城中心校校園裡繩彩飛揚，石廂子彝鄉校園裡的月琴聲悠悠，合樂苗鄉校園裡竹竿舞陣陣，全縣各學校因地因校制宜，積極開展特色活動，推進“一校一品”特色學校創建，豐富辦學內涵，學生品德修養、綜合素質、運動技能、審美情趣、勞動實踐能力充分融合提高。

今年3月3日，瀘州市2023年教育體育工作電視電話會議召開，馬嶺鎮中學作交流發言，該學校“自導式教學”改革提升學生自主學習能力、提高課堂學習質量，作為農村學校連續12年獲得瀘州市教學質量評價優秀學校。2022年，敘師附小以豐碩成果和領航互助創建四川省義務教育優質發展共同體領航學校通過市級初審。2021年秋期，瀘州高中與敘永縣教育和體育局簽署聯合辦學協議，在敘永一中創建“瀘州高中·敘永一中基地班”，通過聯合教研、跟崗學習、資源共享等方式將瀘州高中的優質教學資源和敘永縣享有的專項計劃政策優勢有機結合，推動敘永一中融入全市高中集團化辦學，敘永一中連續12年獲得瀘州市普通高中教育質量綜合評估A類學校一等獎。

敘永三中師生書法作品展。敘永縣教育和體育局供圖

奮斗與艱辛同行，機遇與挑戰同在。下一步，敘永縣將繼續推進校園文化內涵發展和品牌學校建設，推動敘永一中、敘永三中分別創建四川省特色辦學普通高中、示范性普通高中，創建省級義務教育優質發展共同體領航學校1所、省級示范幼兒園2所、市級示范性幼兒園2所﹔大力發展職業教育、產業教育，推進產教融合、校企合作、校地共建。用教育文氣集聚發展人氣，奮力推進學前教育普及普惠、義務教育均衡發展、普高教育特色多元、職業教育產教融合發展，為助力做特瀘州“南翼”，建設新時代鄉村振興烏蒙示范貢獻教育力量。（葉曉琴）

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