人民網成都1月13日電 在今年四川省兩會上，省政協委員、成都航空職業技術學院校長劉建超與省政協委員、航空工業成都飛機工業（集團）有限公司董事長宋承志聯合提交了《關於完善和優化四川省產教融合示范項目的政策支持的建議》，希望相關部門推動產教融合、校企合作進一步深化，推進教育供給側結構性改革，推動教育與產業的高質量發展。

十三屆四川省政協委員、成都航空職業技術學院校長劉建超。人民網趙祖樂攝

“產教融合是教育和產業互補互融、共生共長，對提高教育質量、擴大就業創業、推進經濟轉型升級、培育經濟發展新動能具有重要意義。”劉建超說。

據了解，從2020年起，四川省教育廳、省財政廳、省經信廳、省科技廳聯合啟動省級產教融合示范項目建設，聚焦技術技能人才培養、教學實踐創新平台建設、技術協同攻關以及成果轉化應用，構建校企“雙激勵”機制，分批打造50個產教融合示范項目，深度推進產教融合，打造產教融合典范，吸引了一批優質高校和頭部企業的參與，首批15個建設項目中期檢查成效明顯，有效推動了學校與企業協同發展。

劉建超認為，但在項目實施過程中還存在需要改進和完善之處，主要表現為：協同推進產教深度融合的多部門聯動機制尚未形成﹔省發改委、省經信委、科技廳等非教育主管部門對吸引優質企業積極參與產教融合、校企合作的政策引導和激勵不夠﹔校企合作機制創新不夠等。為此，他提出以下建議：

加快建立政府多部門支持產教融合發展的聯動機制。進一步協調省發改委、教育廳、省經信廳、科技廳、財政廳、人力資源社會保障廳等部門（單位）建立產教融合聯席會議制度，定期研究和解決產教融合發展中存在的有關難題﹔加快出台符合區域實際、彰顯發展特色和契合自身訴求的產教深度融合指導性文件和支持性政策，進一步優化政府統籌管理、行業企業積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學體制。

出台鼓勵企業參與產教融合、校企合作的優惠政策。整合各部門的政策資源，完善並創新相關利益主體參與產教融合、校企合作的激勵政策。如省發改委對承擔省產教融合示范項目的企業優先認定為省產教融合型企業，並按規定給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，落實相關稅收政策，對校企合作項目建設立項給予優先支持﹔省發改委、科技廳對承擔省產教融合示范項目的校企雙方聯合申報的科技創新平台和科技計劃項目給予計劃單列支持﹔省經信廳對承擔省產教融合示范項目的企業申報技改項目給予專項支持和獎勵﹔省財政廳、教育廳對承擔省產教融合示范項目的校企雙方推進的新專業建設、產教融合實訓基地及相關教育教學改革與建設項目給予專項支持等，形成政策支持“組合拳”，推進產教深度融合。

鼓勵校企聯合進行混合所有制改革的探索。建議省級相關部門協同制定校企混合所有制改革的正面清單和負面清單，正面清單明確鼓勵校企積極開展合作領域，負面清單明確哪些是底線原則不可觸碰，切實打消校企深度融合過程中存在的顧慮，推進校企之間真正形成命運共同體。支持承擔省產教融合示范項目的校企雙方在二級院（系）辦學、產教融合實訓基地、科研機構、培訓中心等方面，探索混合所有制改革，激發職業教育辦學活力。（趙祖樂、郭瑩、侯杰）

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