強健的體魄是高素質人才的重要標准之一。近年來，在巴中市教育“四質工作”要求下，恩陽區狠抓各中小學體育教育，從加強場地、設施、制度等方面，抓實“體質強身”工程，充分增強中小學生體質。

恩陽區第四小學開展武術訓練

形成氛圍 讓體育鍛煉成為愛好習慣

還未走近恩陽區四小的足球場，記者的耳邊就迎來一陣整齊劃一的“哼哈”聲。原來，此時是學生課后服務時間，近30名學生正聽從老師指揮，進行武術揮打訓練。而在他們身后，一群正在踢足球學生們則是酣戰不已。

“學生是祖國未來的希望，要有一個健康的身體，才能作出貢獻，展現出自身的價值。”恩陽區四小副校長喻超告訴記者，抱著這樣的想法，學校一直將體育作為重要的教學內容，並以“四項增量”為抓手，促進學生“體質強身”。

“簡單來講，就是通過增量體育課程，促進全員體質達標﹔增量體育課外作業，培養學生體育鍛煉習慣﹔增量大課間活動，激發學生體育活動興趣﹔增量體育社團活動，培育個人體育特長。”據喻超介紹，區四小已成立了特色武術、球類體育、田徑體育等20余個體育社團。為讓學生在學習過程中都能接受最為專業的指導，每個社團除選拔該領域具有良好基礎素養的教師外，還會聘請校外輔導員為社團指導教師。同時，為滿足學生們體育鍛煉的需求，乒乓球拍、足球、籃球等器械也是大幅增加。

而今，濃厚的體育氛圍彌漫在區四小的各個角落，在兵乒球台，在籃球場，在一切有體育設施或可以進行體育運動的地方，都能聽到同學們歡快的笑聲、此起彼伏的喝彩聲。

作為一名從事體育教學20余年的教師，王勇深有感觸。他告訴記者，豐富的體育課程讓曾經枯燥的體育課變得多彩，同學們都愛上體育課，都願意積極參與體育鍛煉。45分鐘的大課間和周一到周五的課后服務，保証了同學們每天至少有1小時的鍛煉時間，如今，大家的體質已提高了一個檔次。

“不管是學生體質方面，還是心理健康方面，變化確實大。”在王勇看來，個別學生盡管學習成績不好，但在一些體育項目上卻顯得十分出色。一方面，他可以通過運動抒發壓力，另一方面可以通過體育競技增強其榮譽感、自信心，長期以往，他們會更陽光，有利於其形成積極向上的精神面貌。

恩陽區茶壩中學開展學生運動會，班級對抗賽50米接力跑項目。

促進發展 在運動競賽中激發潛力

正如王勇所言，日常的體育鍛煉需要重視，而適時的體育競賽也同樣不能忽視。正因如此，為促進校園體育蓬勃發展，恩陽區創新提出“學校初賽、學區復賽、全區決賽”的“三級競賽”模式，全區學校體育呈現出“生生參與，校校互動”良好局面，各級賽事均取得顯著效果和優異成績。

“在比賽中，我們不僅能看到學生勇於挑戰自我、戰勝自我的頑強意識，從中他們也會展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌。”回憶起曾經學生們在運動會上你爭我奪全力以赴的場景，茶壩中學校長易坤顯得興致盎然。據他介紹，到目前為止，茶壩中學已舉辦了32屆冬季田徑運動會。通過接力、拔河、跳高等各個比賽項目，既能讓學生體驗運動的快樂，競爭的樂趣，更能激發他們運動的潛力。

易坤告訴記者，一直一來，學校都很重視學生們體育能力的培養，以造就學生強健的體魄為重要目標。因此，不僅是堅持舉辦運動會，他們更是組織校園足球聯賽、初中籃球聯賽帶動全校體育活動的開展。而今，茶壩中學更是成功創建省級“校園足球特色學校”。

“每年最期待的是就是運動會了。”來自茶壩中學高一年級的王同學笑著告訴記者，他喜歡在運動場上奔跑的感覺，特別是和同學們同心協力給班級掙得榮譽后的自豪感、興奮感更是無與倫比。“雖然有些比賽沒達到預期，但隻要盡力了，就沒有遺憾。我運動我快樂！”

恩陽區柳林小學開展足球訓練

重點突破 為體育發展創造環境

“學生感興趣了，喜歡了，就會想要積極參與，那麼起碼在學校這個范圍內，我們可以讓他們擁有一個精彩、快樂得童年。”帶著這樣的思考，柳林小學校長廖開洪向記者介紹到，學校一直將“生活、生態、生命、生長”作為學校教育核心。在學校發展規劃上，把藝體教育放在一個非常重要的位置，制定了“以藝體教育為突破口，堅持以人為本整體優化，促進學生全面和諧發展”為目標的《學校藝體教育工作五年規劃》。

據廖開洪介紹，不僅是在制度上為藝體發展創造環境，為打造過硬的師資團隊，柳林小學還通過校內外學習培訓、教研活動、聽講座等形式，有效提高了藝體教師隊伍的整體素質﹔通過增大藝體課課時總量，安排“每日晨練”、“每日大課間”等項目，開展體育節、採摘節等學生活動，保証了學生參與藝體教育活動的時間和空間。

“在規范藝體特色教育的道路上，學校確實取得了一定成績，特別是在體育項目上，更是碩果累累。”記者了解到，柳林小學學生男子足球隊小學組連續6年區級奪冠，蟬聯巴中市小學生足球賽3聯冠，已連續兩年代表巴中市參加四川省中小學生“貢嘎杯”足球賽﹔去年，女子足球隊獲恩陽區冠軍，小學生女子籃球獲恩陽區亞軍。

打牢基礎 使體質強身變成共識

“身體健康是做好一切工作的基礎！對中小學生而言，經常參加體育鍛煉，對於他們的影響並不僅僅停留在體質健康方面，而且會對他們的心理、社會適應能力的健康發展產生積極的促進作用。”恩陽區教科體局局長王朝陽告訴記者，讓全區中小學生都能參與運動，享受運動的基礎是要有完善的設施。近年來，恩陽區已新建9塊足球場7900平方米，改造各學校運動場10700平方米，投入150余萬元購置體育設施設備和治理學生運動場所安全隱患。

此外，為讓全區中小學加強對體育的重視，恩陽區大力推行體育監測制度，將體育成績計入學業總分並納入學校教學質量年度考評。學生每天體育鍛煉時間不少於1小時，對全體學生進行體質健康測試和體育技能測試，並建立學生體質健康檔案。

而今，恩陽區玉山小學、恩陽區第二小學、恩陽區實驗中學等7所學校被列為“全國校園足球特色（示范）學校”創建單位﹔恩陽區花叢小學、恩陽區柳林中學等18所學校被評定為市級“陽光體育示范學校”。從行動上、從思想上，體質強身成為恩陽全區中小學師生共識。（李桃 李朝維）

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