近年來，隨著四川省綿竹市各類研學游基地、公共場館設施的不斷升級完善，家門口的特色景點、不遠處的田間地頭、綠水青山成為含金量很高的“第二課堂”，各類“研學+”不僅豐富了孩子們的生活，還讓孩子們獲益匪淺。

“研學+農耕” 把課堂搬進田間地頭

10月13日上午，川師綿竹附小的學子們分批走進香榭河畔綜合實踐教育基地開展“烈焰研學”活動，體驗農耕文化、勞動時間、廚房操作、定向運動等自助式耕讀，感受田間地頭的勞動喜悅。

同學們剝玉米粒。綿竹市融媒體中心供圖

在香榭河畔綜合實踐教育基地裡，“落花生”“玉米文化”“黃豆傳說”等精彩主題體驗活動火熱開展。孩子們在老師和家長的帶領下，在田間地頭採摘玉米、挖花生、點豆腐、種青菜，感受真正的農耕生活，體驗田間勞作的艱辛。

許多學生是第一次看到生長在田地裡的花生，當刨開土壤，看到埋藏的花生露出頭的時候，驚奇和喜悅之情溢於言表。三年級學生陳雨晨一邊拿出自己的勞動果實拍照留念，一邊激動地說：“我今天下田體驗了摘花生、炒花生、鹵花生，既新奇又感受到了勞累與辛苦，明白了食物的珍貴，以后我一定要珍惜糧食，做到每餐光盤並一直堅持下去。”

同學們在菜地除草。綿竹市融媒體中心供圖

“基地自5月正式投入使用以來，陸續受到各個學校以及旅行社的關注，目前，團隊訂單已排到了11月下旬。”據香榭河畔綜合實踐教育基地現場負責人丁旭海介紹，基地主要以“傳承農耕文明 弘揚民俗文化”為宗旨，以“一禮七園”為載體，設有勞動研學、親子互動、軍事訓練、模擬作戰、自助式耕讀體驗、特色夏令營等豐富多彩的研學項目，為青少年提供校外研學拓展實踐綜合平台，可專門為孩子“定制”研學的內容，讓孩子們走出校園、走出課堂，在互動、探究、體驗中快樂學習成長。

“研學+非遺” 讓青少年感受傳統文化魅力

10月10日上午，綿竹年畫博覽園熱鬧非凡，來自德陽的50余名孩子興奮地穿梭在各個展區，年畫藝人現場展示木版年畫的創作過程。孩子們拿起畫筆和色彩盤，認真地跟著“師傅”有模有樣地學起來，年畫童子、門神等一幅幅各具特色的作品躍然紙上。

“沒有想到這些看起來簡單的年畫，要經過幾十道工序打磨，這次體驗讓我喜歡上了綿竹年畫的創作。”蔣思靜拿出剛剛完成的年畫作品展示。“這種邊玩邊學的模式，不僅能讓孩子親近大自然，感受非遺的魅力，還能提升動手能力。”看著女兒體驗了綿竹年畫印版、彩繪等制作工藝，成功繪制了一幅色彩明亮的綿竹年畫時，蔣俊開心地笑了。

同學們在年畫村作畫。綿竹市融媒體中心供圖

據介紹，研學游是“旅游+”概念下的新模式，與過去“閉門讀書”“啃書本”的度假方式相比，讓孩子“走出去”，到特色景點、田間地頭接受“再教育”，不僅讓孩子“讀萬卷書”，還能“行萬裡路”，很受歡迎。

今年，綿竹市啟動了綿竹年畫研學旅行項目，厚植文化旅游資源優勢，以研學游作為文化旅游融合發展的新載體，實施“研學+旅游”戰略，挖掘參與度高、體驗性強的非遺研學活動，做好研學產品打造、研學路線課程規劃和課本教材開發等舉措，讓學生們走出校園近距離感受傳統文化，不僅助力青少年對優秀傳統文化的了解與傳承，也讓越來越多的人在感受傳統文化魅力的同時，不斷激發旅游產業發展新動能。  

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